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深耕計畫(109-111年)

本校第二階段(109-111年)深耕計畫：「Asia2024重視精準教育之智慧大學2.0」係以「精準教育三部曲」為教與學培育人才基底，以「實虛雙學院」互補加值人才培育之深度與廣度，以「弱勢扶助五銀行」陽光協助人才起飛，以「社會實踐三引擎」灌溉人才與接軌SDGs發展目標，四大分項計畫摘要如下：

  • ASIA精準教育
持續推動精準教育第二階段工程，首部曲「學習歷程診斷與預測」除落實與運用前階段已建置完成之AI學習預後系統，並進一步以本校IR中心追蹤分析學生學習成效。而二部曲「預防性輔導」則為因應學生進行差異學習路徑時，所需之完善支持系統。第三部曲則為「五級品保預防」，以PDCA方式確保精準教育可提供優質之教與學品質保證。
對應SDG：優質教育SDG4
  • 特色人才培育
持續推動各學院提出擁有學院特色之智慧大健康產業人才培育計畫，並搭配第二階段深耕計畫所設立之「中亞聯大學院」、「i2-school」、「人工智慧學院」、「亞美學院」學院及「國際學院」等五大虛擬，在實虛學院互補下，共同培育可跨域合作與善於解決問題的π型人才。
對應SDG：優質教育SDG4
  • 提升高教公共性
持續推動第二階段計畫，將持續透過共生學習銀行鏈模式，引領經濟不利學生進行弱勢關懷、服務學習，以更完善扶助機制，有效促進社會流動。另計畫持續關注改善師資結構，提升學校競爭力；定期公開辦學資訊，展現辦學績效；原住民學生學習資源輔導計畫，推動原住民多元文化特色與學生就學輔導。
對應SDG：終極貧窮SDG1、消弭不平等SDG10
  • 善盡社會責任

持續完善鼓勵師生社會參與的行政支持機制，並聚焦SDGs融入校園，以接軌國際。除繼續培育「霧峰轉型試驗計畫」、「大學在地食農教育計畫」及「健康上網不上癮計畫」等計畫外，「亞大USR實踐基地（ASIA USR Hub）」也持續培育五件運用AI技術協助當今產業、政府及社區解決問題之創新USR種子實踐計畫。
對應SDG：健康與福祉SDG3、優質教育SDG4、良好工作及經濟成長SDG8、永續城鄉SDG 1