瀏覽人次: 753

深耕計畫(109-111年)

本校第二階段(109-111)深耕計畫:「Asia2024重視精準教育之智慧大學2.0」係以「精準教育三部曲」為教與學培育人才基底,以「實虛雙學院」互補加值人才培育之深度與廣度,以「弱勢扶助五銀行」陽光協助人才起飛,以「社會實踐三引擎」灌溉人才與接軌SDGs發展目標,四大分項計畫摘要如下:

  • ASIA精準教育
持續推動精準教育第二階段工程,首部曲「學習歷程診斷與預測」除落實與運用前階段已建置完成之AI學習預後系統,並進一步以本校IR中心追蹤分析學生學習成效。而二部曲「預防性輔導」則為因應學生進行差異學習路徑時,所需之完善支持系統。第三部曲則為「五級品保預防」,以PDCA方式確保精準教育可提供優質之教與學品質保證。
對應SDG優質教育SDG4
  • 特色人才培育
持續推動各學院提出擁有學院特色之智慧大健康產業人才培育計畫,並搭配第二階段深耕計畫所設立之「中亞聯大學院」、「i2-school」、「人工智慧學院」、「亞美學院」學院及「國際學院」等五大虛擬,在實虛學院互補下,共同培育可跨域合作與善於解決問題的π型人才。
對應SDG優質教育SDG4
  • 提升高教公共性
持續推動第二階段計畫,將持續透過共生學習銀行鏈模式,引領經濟不利學生進行弱勢關懷、服務學習,以更完善扶助機制,有效促進社會流動。另計畫持續關注改善師資結構,提升學校競爭力;定期公開辦學資訊,展現辦學績效;原住民學生學習資源輔導計畫,推動原住民多元文化特色與學生就學輔導。
對應SDG終極貧窮SDG1、消弭不平等SDG10
  • 善盡社會責任

持續完善鼓勵師生社會參與的行政支持機制,並聚焦SDGs融入校園,以接軌國際。除繼續培育「霧峰轉型試驗計畫」、「大學在地食農教育計畫」及「健康上網不上癮計畫」等計畫外,「亞大USR實踐基地(ASIA USR Hub」也持續培育五件運用AI技術協助當今產業、政府及社區解決問題之創新USR種子實踐計畫。
對應SDG健康與福祉SDG3優質教育SDG4、良好工作及經濟成長SDG8、永續城鄉SDG 1