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深耕计画(109-111年)

本校第二阶段(109-111)深耕计画:「Asia2024重视精准教育之智慧大学2.0」系以「精准教育三部曲」为教与学培育人才基底,以「实虚双学院」互补加值人才培育之深度与广度,以「弱势扶助五银行」阳光协助人才起飞,以「社会实践三引擎」灌溉人才与接轨SDGs发展目标,四大分项计画摘要如下:

  • ASIA精准教育
持续推动精准教育第二阶段工程,首部曲「学习历程诊断与预测」除落实与运用前阶段已建置完成之AI学习预后系统,并进一步以本校IR中心追踪分析学生学习成效。而二部曲「预防性辅导」则为因应学生进行差异学习路径时,所需之完善支持系统。第三部曲则为「五级品保预防」,以PDCA方式确保精准教育可提供优质之教与学品质保证。
对应SDG优质教育SDG4
  • 特色人才培育
持续推动各学院提出拥有学院特色之智慧大健康产业人才培育计画,并搭配第二阶段深耕计画所设立之「中亚联大学院」、「i2-school」、「人工智能学院」、「亚美学院」学院及「国际学院」等五大虚拟,在实虚学院互补下,共同培育可跨域合作与善于解决问题的π型人才。
对应SDG优质教育SDG4
  • 提升高教公共性
持续推动第二阶段计画,将持续透过共生学习银行链模式,引领经济不利学生进行弱势关怀、服务学习,以更完善扶助机制,有效促进社会流动。另计画持续关注改善师资结构,提升学校竞争力;定期公开办学资讯,展现办学绩效;原住民学生学习资源辅导计画,推动原住民多元文化特色与学生就学辅导。
对应SDG终极贫穷SDG1、消弭不平等SDG10
  • 善尽社会责任

持续完善鼓励师生社会参与的行政支持机制,并聚焦SDGs融入校园,以接轨国际。除继续培育「雾峰转型试验计画」、「大学在地食农教育计画」及「健康上网不上瘾计画」等计画外,「亚大USR实践基地(ASIA USR Hub」也持续培育五件运用AI技术协助当今产业、政府及社区解决问题之创新USR种子实践计画。
对应SDG健康与福祉SDG3优质教育SDG4、良好工作及经济成长SDG8、永续城乡SDG 1