註1:各學系已回饋改善情形
107年度畢業生流向調查回饋
院 |
編號 |
系 |
回饋 |
醫學暨健康學院 |
1 |
健管系 |
將持續提供更完善的生涯規劃服務,未來持續在教學上與就業相關之資訊、技能及產業發展趨勢做結合,以確保畢業生具備職場所需之專業能力。 |
2 |
保健系 |
鼓勵系上每位教師在專業領域上持續不斷地精進與增強知能的傳授,並於每年校慶週舉辦的系友回娘家的活動中,邀請各領域優秀傑出的畢業學長姐返校作經驗分享,並提供實習與就業資訊。 |
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3 |
生科系 |
本系學生專業能力的訓練尚待加強,因此本系將配合業界需求,適當調節課程內容。 |
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4 |
心理系 |
強化學生實務操作能力,增加進入職場的專業自信與準備。課程融入專家協同教學之授課模式,並藉由修課過程建立未來業界資源與人脈,且加強專業證照之補助與資訊,加強對大四學生之就業輔導。 |
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資訊電機 學院 |
5 |
生醫系 |
學生認為在校所學的專業知識對於現在工作有幫助,因此將持續加強本系在專業知識課程的教學工作。 |
6 |
資工系 |
持續精進本系教學成效及評量,配合學校政策執行「創新教學法」,希望學生能藉由創新教學法有更好的學習成效。訂定具體之教學成效自我評量機制,持續觀察畢業生、系友以及業界對畢業生核心能力養成成效之意見,並運用教學成效改進機制,以擬定改善計畫及發展方向。 |
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7 |
光通系 |
加強關懷輔導學生學習等在學相關狀況。 |
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8 |
商應系 |
專業訓練課程將進行更深入的教學,鼓勵教師帶領學生共同研究外,仍應多鼓勵同學參與國際交流。 |
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9 |
資傳系 |
定期維護與充實數位教材、軟硬體設備是非常重要的需求,因此學校必須持續挹注資金於投入教學設備的軟硬體擴充與維護。 |
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管理學院 |
10 |
經管系 |
課程部分增強學生的實務工作能力為導向制定課程,且爭取國際交流與跨領域課程,配合業界人士講座分享,提升學生的語言能力與協助學生了解目前產業趨勢。 |
11 |
會資系 |
持續維護與增添相關專業教學軟硬體設備,並加強實務課程,提供適切的實習機會。 |
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12 |
休憩系 |
加強推廣教師於課程上將專業知識與實務連結,以利學生更容易了解如何應用專業知識、以及此知識與未來工作相符的程度。 |
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13 |
財金系 |
本系在金融業需要證照的特性下,將持續規劃配合考證照的課程。 |
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14 |
財法系 |
課程規劃以本系特色法律風險管理做為課程重點,並配合實例演練課程、鼓勵學生多參與本系舉辦之法律實習等活動,增加學生實務學習機會。 |
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人文社會學院 |
15 |
外文系 |
工作性質以人文專長及人際溝通為主,可作為課程之發展重點。 |
16 |
社工系 |
建議學校考量社工系對實務經驗傳承的特殊需求,彈性同意社工系聘任在業界有專職經驗的資深人員擔任兼任講師,並將加強中彰投地區非營利與社會服務機構的互動,提升系友穩定就業機會。 |
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17 |
幼教系 |
為型塑學生學習風氣與文化,將規劃各年級學生學習狀態進行品管機制,並鼓勵老師在課程中規劃一至兩周的全英授課或使用英文教材授課。 |
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創意設計 學院 |
18 |
數媒系 |
課程上將定期觀察業界的變化而調整,教學上本系開設許多實務面的課程,以及創意發想等相關課程,因此同學不但可充分上機學習實作,並且亦可訓練如何在台上展現自己的作品。 |
19 |
視傳系 |
課程規劃上將更多元的考量北部多元的市場需求,影音與市場行銷、跨領域整合的課程需要加強。 |
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20 |
商設系 |
鼓勵學生重視國際化發展,致力提升學生外語競爭力。 |
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21 |
時尚系 |
本系持續增聘與課程相關實務教學之業師,並於校外競賽與企業參訪時尋求在地優質廠商,進而開發適任業師進行協同教學。 |
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22 |
室設系 |
辦理企業導師產業實務諮詢,以提升學生之就業品質,提前引領學生了解產業趨勢及職場實務。 |